庄浪县南湖小学重视音体美劳信息技术教学
庄浪县南湖小学以“全面发展，学有所长”为育人目标，以把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的合格公民为己任，重视音、体、美、劳、信息技术教学，重视德育教育和养成教育，不但使学生文化成绩处于全县一流水平，还培养了学生的体艺特长。
儿童天性好动、好玩、好奇、好胜，该校进行了音乐教学改革，突出了律动性、情趣性、探索性。教师就把“动”引导到课堂上来，改变了传统坐着不动上音乐课的单一形式，强调学生结合自己已有的生活经验，从节奏入手，以语言、动作、舞蹈、表演、音乐游戏等方式去训练学生的节奏感，引导学生用自己的身体语言去解释和再现音乐，用轻松活波的歌声去演唱，创造了一个轻松愉快、人人参与的课堂气氛。
体育教学贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，通过体育教学的队形队列训练，清楚、准确、规范、优美的教师示范，少而精的讲解，及时纠正错误动作和日常一系列的群体活动，使学生得到了实实在在的锻炼。同时培养了学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕累、不怕苦、勇敢顽强的精神。此外通过游戏和集体舞的学习，培养了学生团结友爱的精神风貌。
美术课程是学校进行美育的主要途径。美术课上，着力于装饰及漫画，培养学生的动手操作能力和创造能力及开展绘画、书法等活动，增强学生的审美观。为成长学生的个性开辟广阔的天地，让学生的素质得到全面的提高和成长。
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