恢复孩子“原始能量”

关于如何“掌控”孩子的时间，让孩子在家长的意志下成长是当下社会比较矛盾的话题，家长们在努力为孩子创造美好生活、舒适环境的同时，就要无时无刻操办孩子的所有，归根到底是时间。中国已进入人口的缓慢增长期，最早的独生子女多数已经到了四十不惑的年龄，这已成为我们国家的基本家庭结构模式；没有人不希望自己的孩子、下一代成龙乘风、引以为傲，作为父母，这种心情是很真实、也很合乎人之常情的，尤其是近些年，随着教育抓早抓小的理念逐渐在社会上达成共识，内卷的情况越来越严重，不光是中学生开始不停歇的补习，就连小学生的学习压力也变得很大，一到放假就穿梭于各种各样的补习班之间，失去了童年的欢乐时光。

曾几何时，做了父亲，从幼教开始，在我们这个很普通的小县城里面，补习班的身影也无处不在，一些假期培训班甚至是长期年度培训班一直在围绕在我的身边，时不时的打电话给我一个“问候”，有时候也确实有点“烦”，这已成为一个很普遍的社会现象，内卷的时代似乎已成为固化模式，被无形的力量所羁绊，在本应释放人的自然本性的年纪，临近寒假，我又想起一年前看到的这样一则广告：“其实学习过程就像是800米跑道——春秋是直道，寒暑是弯道。直线道大家都在学习，很难拉开差距，只有弯道才可能赶超。而寒假正是机会难得的追赶与超越时间！有人利用弯道超车，有人却在弯道被超越。×××补习班助你一臂之力。”。

每每看到周末孩子成群结队奔赴补习班的场景，我不由得在想，这些孩子基本上在小县城长大，可以说没吃过什么苦，甚至有的去农村的机会都很少，吃的粮食不一定记得长啥样，这只是一个城乡接合部，往大了想，那些真正意义上的大城市的孩子又会经历怎样的炫彩人生，他们很是不太接“地气”，物质充沛的时代往往随之而来的是“自由”的缺失，时间的掌控者不属于自己，对他们的成长及以后的道路都是一种挥之不去枷锁，我觉得他们可能会成功，但不会从内心深处滋长大爱和奉献。

我们有多少家长，在孩子还没有放假的时候，就已经给孩子报上了各种寒假补习班；正常的假期作业完全可以满足孩子的教育，我们应该有一个“大教育”的清醒头脑，不能局限于知识教育，与之相比，我们有多少孩子对假期能够有一个自主的规划和安排呢？人生是一场马拉松，总是想着赢在起跑线上、拼命地冲刺，反而容易倒在半途中。

当然，这样说，也并不是说假期或者长时间的空闲时间就可以吃、睡、玩（看电视、打游戏），记得有一篇课文《我的爸爸》中有这么一句话“小孩子做什么事情都不能三心二意，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。”当然用在这并不是很切合主题，但我要表达的意思是让孩子自己做主，珍惜正常的基础教学和自学，对闲余时间进行更为合理、更有“度”的安排，可以去图书馆找一些自己喜欢的书来看，对于不爱运动的孩子家长可以带着去参加一些简单的体育活动、跑跑步、打打羽毛球等等，也可以去看看电影，动漫的奇幻的都可以激发孩子的想象力、也可以开拓眼界；也可以选择近距离的郊游，一边谈心一边欣赏大自然的五颜六色，等等，都可以。

总之，假期里能做的事情非常多。不要把学习定义得过于狭隘，不要觉得只有完成课本知识或者应试教育才算是学习，应该保持一个全面发展的理念，真正激活孩子的“原始能量”，让大教育的思想认同感在全社会得到推广和实践。